洪河小学柴顼：教书育人是一个爱的旅程

中国网9月10日讯（李小野 罗凤妮 宋得恩）是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？“是爱！爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让小草发芽。” 成都市龙泉驿区洪河小学柴顼说，十二年前，她带着一腔热血，怀着对教师职业的向往，走上了讲台。在12年的教育教学生涯中，她以“师德为先，师爱为根”的教育情怀，辛勤耕耘，努力工作，享受着这个平凡岗位带给她的幸福与快乐。

以学生为主体 构建课堂新模式

作为青年骨干教师，柴顼认真钻研教学工作，积极参加各级各类培训。在教学中勇于尝试生本教学的改革，构建以学生为主体的新型课堂模式，其所教学科成绩名列前茅，并在成都市龙泉驿区语文教研活动中展示示范课和作经验交流；还曾荣获“龙泉驿区优秀青年教师”的称号。

对于自己班级的学生，柴顼用耐心去教育，用行为去感化，用习惯去塑造。她结合学校的品格课题，把“品格养成教育”作为班级管理的基础，开展了形式多样、内容丰富的主题班会活动，其主题班会活动在龙泉驿区举办的“班主任技能大赛”上荣获二等奖；拍摄的品格教育主题班会视频课，荣获成都市二等奖。她在班级中营造团结互助的良好氛围，增强学生的团队意识和合作意识，她的班级多次被评为“龙泉驿区优秀班集体”。

师德为先 师爱为根

柴顼说，教书育人的事业是一个爱的旅程，她在工作中用实际行动践行着这个信念。在2009年的一天，她所带的班级有一个学生在上课时癫痫发作，柴老师见状赶紧跑去扶起这个女生，让她的头眼偏向一侧躺在自己的怀里，并用纸巾擦拭她口里的分泌物避免误食，因为有阵挛性抽搐，女生不停用手挖着柴顼老师的胳膊，胳膊上被挖出了几道红印子。柴顼凭着对学生的爱心和耐心，对待工作的细心和高度的责任心，先后被评为“龙泉驿区优秀班主任”和“成都市优秀班主任”。

柴顼说，当青春渐渐远去，当时光不再重现，她会继续用心写好师爱，用爱塑造师德，真真切切去教书育人，踏踏实实做一个好老师。