获数千万元融资后 爱培优重金升级课程及运营

中国网8月17日讯（记者 曾瑞鑫）近日，新高考自主选拔在线教育平台爱培优对外公布了数千万元PreA轮融资，本轮融资由方正和生、嘉程资本联合投资，共建创投跟投。至此，爱培优成为自主招生、学科竞赛等新高考自主选拔领域，获得融资额最多的机构之一。

有了数千万元资本加持，爱培优将在哪些方面发力？据了解，该笔资金，将主要用于课程产品、运营服务的升级上，以及招募更多优秀人才。升级后的课程及运营，有哪些不一样的地方？爱培优相关负责人带来全新解读。

金牌教练＋清北助教，全明星阵容业内遥遥领先

“当务之急，最重要的是招人，招募更多优秀的人才。”爱培优负责业务合作的合伙人张涛涛毫不讳言，虽然爱培优的教研团队已处于业内绝对领先水平，但还远远不够，有了更多优秀人才的加入，才能打磨出更优质的课程产品。优秀人才的标准如何定义？张涛涛表示，教研人员我们几乎只招清华北大的，而且不是普通的清华北大毕业生，必须得参加过学科竞赛或者自主招生，“根据我们的规划，我们计划年前将全职教研团队扩充到30人以上”。

除了全职清北学霸之外，爱培优还大力挖掘行业内顶尖的学科竞赛教练，目前爱培优合作的学科竞赛教练资源已经达到60余位，年前预计达到约百位。“大概一百位，基本上达到上限了，因为行业内，带出过国际金牌的，就这么多了。”张涛涛表示。

在授课模式上，爱培优于业内率先研发出独具创新的“三师教学”模式。所谓三师教学，即：自招专家、竞赛教练为主课讲师，通过直播授课；北大清华学霸为助教，通过线上平台进行答疑和习题课讲解；线下学校同时派出专任教师，对课堂实行日常管理统筹，并与线上教师配合教学。如此一来，通过正课＋习题＋答疑模式，线上线下结合教学，保证了教学效果的科学性。

通过“三师教学”模式，迅速打破了名师资源难以被复制的难题，也使得越来越多的中学加入爱培优课程，预计新学年9月份，合作校达数百所。“之所以这么多学校愿意与爱培优合作，是源于对爱培优课程品质的信任。目前在行业内，爱培优是极少数可以提供复赛及决赛难度课程的内容提供商，是极少数可以生产原创高质量竞赛试题的民间机构，爱培优在教研和产品上一直重金投入。”张涛涛表示。

“对于合作校而言，爱培优就是中央厨房，所有合作校都能享受到爱培优最顶尖的师资和课程资源。”张涛涛透露，随着爱培优4．0版本课程的推出，不同层次的学校，均能通过爱培优平台实现不同层次的教学需求。

“4＋N”运营体系升级，服务以教学效果为目的

仅仅有最优质的课程，并不一定意味着就有好的教学结果。因为对于教育教学而言，除了依赖好的教学产品外，更依赖于产品过程推进中的深度运营及服务。本次融资后，运营体系的升级，也是爱培优需要重金投入的地方。

据爱培优负责运营服务的合伙人刘明岗介绍，爱培优的运营服务，是在跟学校的合作过程中，基于用户需求，不断总结和完善的，“通过完整的两个学期，在分析上千条用户需求反馈后，我们提出了全新的‘4＋N’流程化运营服务体系。”

“所谓的‘4’，即四大标准化运营流程，我们需要先通过选拔测评，选出最优质的、适合学科竞赛的生源；选出这些生源后，与合作校共建竞赛、自主招生实验班；培养模式上，我们打破了传统的集训模式，通过常训授课，融入到日常教学中去；另外，通过增值服务提高合作校满意度，为合作校带来物超所值的惊喜。”刘明岗如此解释。

在四大标准化运营流程之外，同时根据合作校的个性化需求，爱培优又衍生出N大服务。“什么是N大服务？所谓的N，就是不限量、个性化的意思，举个简单的例子，共建实验班这一环节，不同层次的学校，它们的需求也是不一样的，有的实验班瞄准的是国赛奖牌，有的实验班目标是清北，还有的想在顶尖985高校的升学率上有所突破。不同的需求，当然需要有不同的服务来满足，因此，我们根据合作校实验班的需求，匹配出最适合它们的培养模式，以达到教学效果为目的。”刘明岗进一步解释称。

除了共建实验班这一环节，选材测评、常训授课、增值服务等环节，同样存在着不同合作校的个性化需求，这些，都是爱培优“4＋N”运营服务需要深度考量的。

当前市场上，号称能提供学科竞赛、自主招生的机构很多，对于校长而言往往会面临选择性困难症，如何甄别出优质的供应商？刘明岗对校长们提出两点建议，“一是看它的教研产品，二是看它的运营服务。”