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让每个孩子享有幸福的童年为学生的终身幸福奠基 武侯新教育实验学校:成都市磨子桥小学分校

发布时间:2018-07-16 10:23:28 | 来源:中国网 | 作者:宋佚 | 责任编辑:荆晓强

中国网7月15日讯(宋佚)成都市磨子桥小学分校地处武侯区吉福南路88号,创办于2007年9月,学校以“让每个孩子享有幸福的童年,为学生的终身幸福奠基”为办学目标,秉承“幸福从爱开始”办学理念,致力于帮助学生树立正确的幸福观,让学生有理解幸福的思维,创造幸福的能力,体验幸福的境界,奉献幸福的品质。

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2014年磨小分校与新教育结缘,教师转变教育理念,关注全面发展,让每一个学生都能“学有所得,才有所用”。既而扎实推进着新教育的“十大行动”促进教师专业成长,为学生的成长发展奠基。

为响应新教育十大行动之首的“构建书香校园”,走特色发展之路。磨小分校围绕“幸福教育”,不断探索实践“幸福123”、“幸福ABC”、“幸福蹦蹦跳”、“幸福小喇叭”、“幸福书香会”、“幸福接龙日记”、“幸福大舞台”、“幸福像花儿一样”等艺术活动。磨小分校坚持阅读立校,构建融学科课程、德育活动、校园文化为一体的立体书香课程体系,坚持每学期举办一次读书沙龙活动,带动老师阅读;每天同学们在校早读、午读,回家后与家长亲子共读,带动学生、家长阅读。打造书香校园,同时加强与家庭、社区的联系,依托社会资源,形成了“亲子阅读”、“幸福课堂”、“家长开放日”等一批行之有效的系列特色教育活动。

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磨小分校构建三类课程,常态推进书香校园建设:构建“五课三读”阅读课程体系,促进阅读习惯的养成;形成“书香六节”活动课程体系,培养学生阅读兴趣;创设“三书三栏”的环境课程,营造浓浓的书香氛围。固化八种课型,进课表、进教材、进头脑,保证阅读效果。实施六大行动,打造书香校园名片:教师读书沙龙,助力教师专业素养提升;阅读研修“三名”活动——提升教师阅读教学能力;三级书库建设,保证学生好书可读;开展书香六节,激发学生阅读兴趣;构建评价体系,保证“评价激励”;实施亲子阅读行动,打开家校合作局面。

今年,磨小分校确立了以“科学阅读”为磨小分校科学教育的主题。分年级开展科学阅读:一年级“走进奇妙的树叶世界”;二年级“科学读写绘”;三年级“科学观察日记”;四年级“科学阅读创意书签”;五年级“魔方转起来,科学玩起来”;六年级“科学小论文”。此外,师生自编科学剧《小狐狸卖空气》;教师、学生、家长关于科学阅读的的教育叙事,科学阅读课等,以此丰富师生、家长的阅读;整合学科,开创阅读的途径和方法,不断完善学校书香校园的建设。

新教育种子教师李霞说,她心中的新教育就是守好自己的教室,上好自己的课程,让自己和同学们过一种“完整而幸福”的生活。“构建书香班级,激发学生阅读”也一直是她行动的首要任务。为了让家长更多的参与到教育教学中,她将家长请进教室,让家长为孩子们带来了丰富多彩的课程,这样家长更能理解老师,也更贴近学生。

2018年7月15日,全国新教育实验第十八届年会磨小分校“科学阅读”主题分会场迎来了新教育实验发起人朱永新教授,成都市武侯区教育局局长陈兵,新教育研究院院长李镇西博士,以及来自全国各地的新教育专家、领导和新教育同仁180余人,区内兄弟学校教师、学生、家长,磨小分校联盟学校新津丰田小学教师代表。

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在小小解说员的带领下,来宾们参观了校园分年级“科学阅读”主题布展、作品展览、走廊文化、教室文化;来宾们对磨小分校丰富的新教育成果进行了高度评价。

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“缔造最美图书角,营造书香氛围,让每个孩子享有幸福的童年,是磨小分校全体师生不懈的追求。”副校长王大才介绍,学校十年来优化书香校园,带动学生、影响家长、辐射社区,从而形成人人爱读书、会读书、读好书的浓厚氛围,在浓浓书香中让师生家长过一种幸福完整的教育生活。磨分人坚信,只要行动,就有收获;只要坚持,就有奇迹。

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