中国网5月22日讯（李小野）5月21日，成都市金牛区第二届小学绘本剧决赛暨展演活动在成都市新桥小学举行。成都市教育局宣教处调研员覃珺，市教科院基教所副所长曹璇，区教育局副局长孙丹，成都市金牛区教育局相关科室负责人、教培中心分管老师和教研员，金牛区各小学分管老师、心理健康专兼职教师以及学生代表参加了此次活动。

本次展演以“破解情绪密码·转化生命动力”为主题，继第一届“认识自我·积极成长”之后，进一步探索孩子们成长中的情绪问题。经过专家评审，天回小学、马鞍小学、新桥小学等9所学校的10个剧本入围本次活动的展演环节。每一出剧目都围绕孩子们成长过程中会出现的情绪问题展开，通过编剧、演剧、看剧，孩子们自主自发地走进情绪的世界，真正关注到长期被忽略的情绪问题，探索情绪的奥秘，跟随剧中人物体验喜、怒、哀、乐不同的情绪，并学习解决情绪问题的方法，从而获得心灵的成长。

成都市金牛区教育局相关负责人强调，采取绘本剧这种轻松活泼的表演形式，了解学生的情绪和情感，其灵感源于校园心理剧，但效果高于校园心理剧。绘本剧的编演运用了更多的技术，内容更贴近校园生活的实际情况。通过绘本剧的表演和观看，帮助孩子们勇敢面对、妥善处理学习和生活中的心理困惑，通过师生共创共演的模式，共同建立美好心灵的目标。

“通过此次绘本剧展演，帮助学生建立乐观积极、健康向上的心理目标，提高挫折应对能力和心理调适能力，强健心理，树立信心，促进学生身心健康的和谐发展。”成都市新桥小学相关负责人表示，此类将心理健康教育融入到学校特色文化建设的活动，切实推进了区域心理健康教育工作的均衡发展。