“唱歌教学”是小学音乐教育中主要的内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。4月10日，“川渝两地小学音乐唱歌教学”研讨会在成都市龙祥路小学举办。成都市教育科学研究院教研员李萍、成都市武侯区教育科学研究院教研员颜克，以及来自重庆、遂宁、成都等川渝各地的音乐骨干教师共320余人参加。

重庆市新村实验小学教师张力夫与成都市龙祥路小学教师唐雯分别为本次的研讨会献上了一堂唱歌课。在张力夫老师所执教的《木瓜恰恰恰》课堂上，老师通过律动让学生迅速的进入了音乐课的状态，并对音乐要素以及重难点，弱起、切分，进行了讲解，让孩子们在旋律的学习中掌握了重要的知识点。

在唐雯老师所执教的《游子吟》的课堂上，教师引导学生诵读古诗韵味，体会诗中情感，在音乐活动中让孩子们体会歌曲旋律表达的情感，把体会到的情感用歌声表达出来。孩子们通过深情演唱，感受了古诗的新韵，也表达了对母亲的感激和歌颂。

“重庆张老师的课抓住音乐的基本知识，成都唐老师上出了古诗新唱的韵味。”武侯区教育科学研究院教研员颜克围绕唱歌教学，从学生发展核心素养、歌唱教学方法、音乐知识的掌握等角度进行了针对性的评课，并充分肯定了两位老师的优秀课例。

成都市教育科学研究院教研员李萍表示，“唱歌教学”能使课堂具有趣味性、 启发性、创造性，着力激发学生的兴趣，在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识，是学生直接参与音乐活动、感受音乐、表现 音乐、表达情感的理想途径，是实现音乐教育目标的重要领域。此次活动的开展，推动了川渝两地音乐教育教学改革发展，加强两地音乐教师教育、教学交流，学习先进的音乐教育理念，进一步提高川渝两地学校艺术教育的理论研究水平和教育教学质量。让川渝两地以此为契机，以音乐教育为纽带，共筑美好教育未来。