华语风采秘书长黄翯青：任何一次创业都是在曲折中前进
主持人：亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到2017中国教育培训行业品牌盛典的现场，接下来我们采访到的是华语风采秘书长、青少年儿童教育专家黄翯青女士，黄总您好。
黄翯青：您好！
主持人：您能给我们分享一下，华语风采的主要工作么？
黄翯青：其实从华语风采这个品牌名称，大家对它的内涵应该有一定的了解。它是关注于华语，我们在过去的三年时间里致力于中国青少年对我们自己语言的说和写，这两项能力的发展。
我们更多的是把研究平台建立起来，在这个平台上我们设立了华语风采的智库，有很多专家学者致力于对华语风采课题的相关研究。
同时我们也设立了相应的赛区，2018年有117个国内赛区和9个国外赛区，让全世界的孩子一起来讲中国故事。他们用语言，用嘴，用笔，用他们的方式来传播讲述自己身边的和他们了解的中国故事。
主持人：举办华语风采大赛的初衷是什么呢？
黄翯青：初衷可能来自于一些偶然的一些机遇吧。
十几年前，我还在北京大学念书的时候，就已经开始尝试做一些与青少年情商发展有关的培养。因为我是心理学的，但是做了很多的工作之后发现对于一些有情绪、情感问题的孩子来说，他想不清楚自身的问题。
他想不清楚，很多时候是由于他说不清楚。对于很多在情绪方面有障碍的孩子来说，他只要能把一个问题用自己的角度完完整整地讲述一遍，他的这个问题基本上就解决了。
所以说语言这个环节，就引入到我注意的范围当中。在那之后，我的很多研究就偏向于这个方面。后来我们做了一个小的尝试，当时是和文化部的儿促会（中华儿童文化艺术促进会）做了一个初步的尝试，没想到这个事情一下子就火起来了，所以就从一个偶然的机会，然后就发展到了就今天的华语风采。
我总结了一下，这个活动会得到呼应的原因。一个方面，这是国家的大趋势，青少年们要学会讲中国故事，宣传中国的文化自信。所以在这样的时代洪流里，教育上也会得到相应的一些呼应。
第二方面，这是教育行业里大语文的趋势。这也是一种趋势的推动，家长和孩子们都意识到了在单华语素养方面的培养，这也是给我们带来很大的契机。
第三个方面，华语风采可能还是有好运气。我们在一些关键点上得到了很好的机会，每一次机会我们也努力地去抓住。
例如说，今年我们的活动在关工委（中国关心下一代工作委员会）和邯郸市人民政府的委托下，除了《讲好中国故事大赛》之外，我们还承接了具有世界性质的《世界谚语大赛》的承办权，这也再一次将华语风采推向了世界舞台。
主持人：机会是留给有准备的人，那我相信您在这几年的创业过程中也做了很多的准备，华语风采经历了一个什么样的历程呢？
黄翯青：任何一次创业都是在曲折中前进的，但在这个过程中，总体的前途还是光明的。
从第一年到第三年，我们也是在各种各样的支持下把这些事情都做得比较圆满，但是我们也发现很多的问题。比如选拔上来的孩子一上台清一色都是一模一样的自我介绍、手势、内容、语言表达，这些方面都是老师指导出来的模式，重形势，不太重逻辑等等。他们真的能够代表华语风采么？
这在当时给了我们很多启示，后来我们在这方面也是做了很多的工作，包括探究什么是真口才，什么样的语言风采能够代表华语风采等等。后来我们就凝练了大赛主张以及自身的教育理念。
华语风采要选拔的孩子不仅仅要会朗诵、会演讲，华语风采选拔的主张叫做“思想深、观点新、见识广”。孩子要有深厚的积累，能够形成自己的观点，语言只是帮助他去表达的一个促进器，帮助他把自己丰富的内心世界展现出来。这是我们对华语作用的一个定位。
然后围绕着这一点，在第二年华语风采的舞台上面就涌现出了非常多杰出的青少年，在当时也有不少的经纪公司慕名而来想跟这些孩子签约。
第三届，就体现出对活动质量的严格把控。2018年我们要打造国际级华语风采首席赛事，同时，也要打造出来促进每一个孩子在语言道路上能够成长的一种教学的体系。今年我们会有两套教材出版，并且会给各个赛区提供完整的教学体系和教学指导方案。
主持人：除了大赛之外，新航线教育还给予孩子们什么样的支持呢？
黄翯青：大赛就像是金字塔的顶端一样，大家可能把目光都聚焦在舞台上孩子们的表现。但其实大赛主要是通过这样一种形式打造了一个标准，告诉所有人语言的发展应该是什么样的。
在这样一个目标引领下有大量的工作，包括培训体系的建立，培训质量的完善，还有专家智库的建立。我们会派专家到各个学校做华语风采公共知识的演讲，还有对一些优秀青少年进行交流和访学的活动。除了华语风采大赛，我们还有保护方言大赛，小记者的采风活动，小记者的采访计划等等一系列活动，都是从不同的视角来实现和完善我们的理念。
主持人：您刚才也提到，孩子们在第一届呈现出来的可能是重技巧、重形式，有很多的思维方式没有转变过来，那么我们知道其实转变一个人的思维方式一件非常困难的事情。
黄翯青：对。
主持人：在这个过程当中，在转换孩子们的思路以体现华语风采大赛真正标准的过程中，您是否遇到了一些困难？
黄翯青：这个过程真的是一个很艰难的过程，第一要特别旗帜鲜明，而且是不厌其烦地去阐述主张、标准；第二在整个传播体系里教师是特别重要的一环，所以我们对教师进行大量的培训，把好教师关，名师出高徒。
主持人：你刚才提到了我们有国内的赛事，也有国际的赛事，在国际这方面，我们是主要做哪些方面的？
黄翯青：国际和国内都是汇聚到同一个舞台上，共同在同一个舞台上来讲中国故事。
国际赛事大部分是面向华人的，现在来到华语风采舞台上的外国孩子有一部分是华裔，还有在我国的留学生，像北语、地质大学、北京大学的留学生。
第三届有大学生组，了解以后才发现这些留学生的华语素质有的时候真的不比我们差，因为华语在他们当地受欢迎和重视的程度超过了我们的想象。有很多留学生把讲好中国话，了解中国文化作为一项技能写进简历里。
主持人：一年一届的华语大赛也算是比较短暂，相对于来说他们的学校生活，我们有没有计划把活动和学校教学相结合起来真正改变孩子们的这种语言能力？
黄翯青：虽然说每年只有一次决赛，决赛只有短暂的几天，但是掀起的海选和培训所持续的时间是很长的。
每年各个赛区从海选到复试，其实是一个很庞大的工程。除此之外，我们把准教师做了大量的教师培训，教师会把我们的理念带到学校里去，这也让我们跟学校的校本课程研究和入校培训做得风风火火。
主持人：短短三年的时间，华语风采大赛已经形成了一定的规模和品牌影响力。本次的盛典的主题是品牌，您对品牌有什么样的认识？就未来，在品牌建设方华语风采会有什么样的规划呢？
黄翯青：品牌可能对于我们目前来说是一个目标，还有漫长的路要走。
第一方面，华语风采还要去强化学术含量，打造自身的硬实力，用这种硬实力成为品牌基础。所以做好内功，在未来的三年里都会成为我们的主旋律。
第二方面，华语风采自身也要学会表达，在未来也希望借助更多的媒体，用大家共同的力量让华语风采在更好的舞台上传播自己的理念，发出自己的声音。
主持人：那么我们也期望华语风采这样的一个平台能够提供给孩子们更多展示自己的机会，同时提高孩子们的语文素养和语言素养，感谢黄总接受我们的采访。
黄翯青：也谢谢您！
（结束）
