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江西:峡江民办公助缓解学前教育“入园难”

发布时间: 2017-07-17 09:56:25 | 来源: 江西日报 | 作者: 杨敏 曾双全 | 责任编辑: 闫景臻

     学前教育资源不足怎么办?峡江县的做法是:在大力发展公办幼儿园的同时,按照“多方参与、民办公助”的思路,助力民办幼儿园普惠便民、优质多元发展。记者7月12日获悉,目前峡江共有民办幼儿园50所,在园人数4785人,占全县在园幼儿的61.5%,有效地缓解了学前教育“入园难”。

    政府奖补降成本。为鼓励更多社会力量参与民办学前教育,该县出台加快学前教育发展的实施意见,建立资金奖补和政策扶持机制。对独资建设且有一定规模、特色的民办幼儿园,财政给予一次性奖补资助,并在土地报批、水电气消费、普惠性幼儿园奖补、贫困幼儿资助等方面与公办幼儿园享受同等待遇。位于玉笥社区的超前幼儿园占地10亩,总投资3600万元、提供了600个幼儿学位,县财政给予一次性奖励450万元。同时,对办园规范、质量合格、被评为县三级园及以上的,给予玩教设施和政府购买部分服务等配套扶持;对评为市级以上示范园的,实行每生每学年200元以上的政府购买学位服务。此项政策实施以来,办园成本、收费得以降低,实现了同区域同等级民办、公办幼儿园保教收费同价。

    内涵引领创特色。保教质量的提高是学前教育发展的终端目标。为带动民办幼儿园出特色,该县实施品牌幼教发展战略,以名园为引领,倡导先进办园理念,塑造特色园本文化。他们按照差异化、特色化发展思路,大力支持县超前幼儿园加盟香港超前教育集团、贝佳幼儿园加盟北京慧凡教育集团,给予其更大办园自主权,着力打造优质品牌园。位于百花社区的贝佳幼儿园借助北京慧凡教育集团专业化优势,着力实施慧凡智能系列、全脑系列、小精英系列“三大系列八大课程”,让孩子学得快乐、教师教得顺畅,营造了自然化、生活化、游戏化的育人氛围。同时,该县以乡镇为单位划定学前教育教研责任区,从公办幼儿园中选聘优秀骨干教师,开展教学研究活动;同时定期组织公办幼儿园和民办幼儿园教师共同参与培训、竞赛等活动,通过互动交流,实现互补提升。今年以来,公办幼儿园已向民办幼儿园送去50余节示范课,开展专题讲座15场次,促进民办幼儿园教学相长、资源共享。

    等级评定促提升。为了提升民办幼儿园规范化管理水平,峡江出台民办幼儿园等级评估办法,设置了办园条件、园务管理、保教队伍建设、安全卫生保健、教育教学工作等五个方面51项评价指标,每个指标设置了“优、良、合格、不合格”四个评估等级,每个等级折算得分,并根据得分高低评出一、二、三级以及不合格民办幼儿园。等级评定每两年组织一次,对首次评为县一、二、三级民办幼儿园的,分别给予3万元、2万元、1.5万元的玩教设施奖励;对评为不合格的,责令限期整改、重新评估,再次评为不合格的予以关停取缔。据了解,今年共评选出二级民办幼儿园30所、三级民办幼儿园15所,兑现奖励80余万元。

 
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