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教科院基础教育中心闵乐夫
教育中国-中国网 edu.china.com.cn  时间: 2010-08-24 14:14  责任编辑: 香颂

闵乐夫 北京教科院怀德家庭教育研究中心主任

北京市家庭教育研究会 副秘书长

家庭教育专家闵乐夫老师在“学前儿童家庭教育指导”热线中针对广大家长提出的问题做出了解答。

打进热线的家长们提出问题主要集中在幼小衔接方面,闵老师是这样解答的:

6岁儿童入学需要三项准备:心理准备、物质准备、能力准备。

心理准备就是激发孩子进入小学的热望、鼓励孩子进小学学知识长本领,当好孩子,培养盼望进入小学的情感,克服怕生、怕换环境的胆怯心理。

物质准备,妈妈为孩子准备双背书包,文具盒等,但不要多买,不要把玩具型的文具买进书包。

能力准备指的是自理能力、学习能力两类。例如:学会过马路、提裤子、系鞋带、擦屁股,记住父母姓名、工作单位和家庭电话;接收语言信息的能力、表达愿望的语言能力、端坐10分钟听讲的能力、和小朋友交流的能力…

家长的任务不是提前传授认字、识拼音、20以内的加减法。这些知识,孩子进小学后,教师会教的。家长要把第一次让孩子感知新知识的权利归还给老师,千万别让孩子失去学习知识的新鲜感,失去学习的求知欲望。注意,幼儿园教育不能小学化,幼儿的家庭教育也不要学校化。要发挥家庭教育的亲情优势,注意接受知识的能力培养,和生活自理能力的培养。

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